"קסם הקוד" – חוגי תכנות לילדים

"קסם הקוד" הוא בית ספר לתכנות ולפיתוח משחקים לילדים, מגן חובה ומעלה – ב-ScratchJR, ב-Scratch, בפייתון ובבניית אתרים. הילדים לומדים בשיטה פרויקטלית מבוססת חקר, וכל אחד מתקדם בקצב שלו.

את השיטה פיתחה קרן כליף, מרצה למדעי המחשב עם 18 שנות ניסיון ומומחית בפדגוגיה של הוראת תכנות.

מה ילדים בונים

משחקים אמיתיים, לא תרגילים

כמה מהמשחקים שילדים בונים בחוג Scratch, מתוך המדריכים בפלטפורמה של "קסם הקוד".

  • צילום מסך מהמשחק "Geometry Dash למפתחים מתחילים" ב-Scratch

    Geometry Dash למפתחים מתחילים

    קובייה רצה במנהרת ניאון, קוצים גולשים אליה בקצב שמשתנה, ולחיצה על רווח מקפיצה אותה. יש מוזיקה ומונה ניסיונות.

  • צילום מסך מהמשחק "מלחמת דונאטים בחלל" ב-Scratch

    מלחמת דונאטים בחלל

    חללית שזזה עם החצים ויורה על דונאטים. כל פגיעה שווה נקודות, ואחרי שלוש פגיעות בחללית – GAME OVER.

  • צילום מסך מהמשחק "גשם של מטבעות" ב-Scratch

    גשם של מטבעות

    מטבעות נופלים מהשמיים ומזיזים קערה כדי לתפוס אותם. כל מטבע מוסיף נקודה, וב-5 נקודות עוברים למסך מסיבה.

  • צילום מסך מהמשחק "המראה לחלל" ב-Scratch

    המראה לחלל

    לוחצים על החללית והיא ממריאה, הדגל הירוק מחזיר אותה לנקודת ההמראה, ובפינה מסתובב כדור הארץ.

השיטה

שיטה פרויקטלית מבוססת חקר, וכל ילד בקצב שלו

שיטה פרויקטלית מבוססת חקר

לא יושבים לשיעור על "תנאי" או "לולאה". בונים משחק אמיתי – מרוץ, מבוך, סיפור – ומפרקים אותו לצעדים: דמות, תנועה, ניקוד, ניצחון. בכל צעד שואלים מה צריך כדי שזה יקרה, מנסים, בודקים ומתקנים. כל מושג מגיע כשהוא נדרש למשחק – ולכן הוא נשאר.

כל ילד בקצב שלו

חומרי החוג נמצאים בפלטפורמה שפיתחנו במיוחד, והיא מובילה כל ילד וילדה צעד אחר צעד, בהתאמה לגיל. מי שצריך עוד רגע – מקבל אותו. מי שרץ קדימה – ממשיך ליצור ולשדרג, בלי לחכות לשאר הקבוצה.

המדריך מלווה, לא מכתיב

המדריך לא עומד מול הלוח ומכתיב קצב אחד לכולם. הוא מלווה את הילדים, יושב ליד מי שנתקע ועוזר בדיוק במקום שבו צריך. ככה אפשר לנהל קבוצה עם רמות שונות: אף אחד לא נשאר מאחור, ואף אחד לא מחכה.

משחק שלם, ובסוף השנה – פרויקט אישי

כל סדרת מפגשים נגמרת במשחק שעובד באמת, והילדים מסבירים במילים שלהם מה בנו ואיך. בסוף השנה כל ילד בונה פרויקט שחשב עליו בעצמו, עם כל הכלים שנאספו במהלך השנה.

עוד על השיטה, ועל הפלטפורמה שבה הילדים לומדים

מאמרים להורים

אוריינות תכנותית וחשיבה מחשובית

לכל המאמרים

קרן כליף

מי עומדת מאחורי "קסם הקוד"

קרן כליף

קרן כליף היא מרצה למדעי המחשב עם 18 שנות ניסיון, מומחית בהוראת מדעי המחשב ובפרט בפדגוגיה של הוראת תכנות, ומובילה פדגוגיה חדשנית בתחום. כל מה שהיא בונה נשען על שאלה אחת: איך הופכים חומר מורכב לברור – ועכשיו גם לילדים.

עוד על קרן: השיטה, AlgoTracer וההכשרה של מרצים

הזמנת חוג

איך מצטרפים ל"קסם הקוד"

חוג במרכז בתל אביב

מפגש שבועי באחד משלושת המרכזים: מרכז ספורט חדש, אהבת ציון וישגב. ההרשמה דרך המרכז.

ימים, שעות והרשמה

חוג פרטי בזום

מארגנים קבוצה של 4 ילדים לפחות, ופותחים לה חוג פרטי בזום – מכל מקום בארץ, באותה שיטה ובאותה פלטפורמה.

לתיאום בוואטסאפ

בתי ספר, מתנ"סים וארגונים

מביאים את "קסם הקוד" לבית הספר, למתנ"ס או לארגון: תוכנית שנתית, טעימה או העשרה – לפי כמה שרוצים להעמיק.

לפרטים בוואטסאפ

מה הורים כותבים על החוגים והסדנאות של קרן

ממליצה בחום על הסדנאות לילדים של קרן! הבן שלי (כיתה ד׳) נרשם לסדנאת scratch בחופש וחזר מאוד נלהב עם משחק שעובד! קרן מעבירה את השיעורים בצורה מותאמת לילדים ובמקצועית רבה!
לי מילר, אמא של עידן
ממליצה בחום על החוגים של קרן כליף לילדים!! הבן והבת שלי (כיתה ב, כיתה ה) נרשמו לסדנת סקראץ׳ אצל קרן וחזרו בהתלהבות רבה. הסדנא חשפה אותם לעולם התכנות ולדברים שלא הכירו והיה להם מעניין וכייף בשיעורים. לקרן יש כשרון לרתק את הילדים, לתת להם תשומת לב ולאפשר את היצירתיות וההתפתחות האישית של כל אחד ואחת. מומלץ מאוד!
אפרת רימר, אמא של יובל וליאור
מאיה השתתפה בסדנת סקראץ׳ שקרן אירגנה בחופשת הקיץ. הקבוצה כללה בנות בלבד. זה מאד מעצים ונתן לבנות אפשרות להתנסות בתחום התכנות בצורה מעניינת ובאווירה תומכת. הבנות פיתחו במהלך הסדנה שני משחקים משעשעים ונהנו מאד מהתהליך. קרן היתה מאד סבלנית ונחמדה!
סווטלנה אהרונוב, אמא של מאיה

שאלות נפוצות

מה זה "קסם הקוד"?

"קסם הקוד" הוא בית ספר לתכנות ולפיתוח משחקים לילדים, מבית קרן כליף. ילדים מגן חובה ומעלה לומדים לפתח משחקים ב-ScratchJR, ב-Scratch ובפייתון. במהלך השנה הלמידה מודרכת ומותאמת לגיל, בשיטה פרויקטלית מבוססת חקר שבה כל ילד מתקדם בקצב שלו, ובסוף השנה כל ילד בונה פרויקט אישי שחשב עליו בעצמו.

מאיזה גיל אפשר להתחיל ללמוד תכנות?

מגן חובה. בגן חובה ובכיתות א׳–ב׳ לומדים ב-ScratchJR, שבה הבלוקים הם ציורים ולא מילים – כך שאפשר לתכנת עוד לפני שיודעים לקרוא שוטף.

מה ההבדל בין ScratchJR ל-Scratch?

ScratchJR היא הגרסה לגיל הצעיר, עם בלוקים מצוירים. Scratch היא הגרסה הבוגרת, לכיתות ג׳–ד׳ וגם כחשיפה ראשונה בכיתות ה׳–ו׳: הבלוקים כתובים במילים בעברית, ומאחוריהם לולאות, תנאים ומשתנים – אותם רעיונות שבהם עובדים מתכנתים מקצועיים.

מתי עוברים לפייתון?

בכיתות ה׳–ו׳ פייתון מתאים לתלמידים מצטיינים ומחוננים, או למי שכבר למד Scratch לעומק; מי שמתחיל בגיל הזה בלי ניסיון נחשף לתכנות קודם ב-Scratch. מכיתה ז׳ פייתון מתאים לכולם. בחוג עוברים מבלוקים לקוד אמיתי שנכתב במקלדת, וכבר במפגש הראשון כותבים קוד שרץ ומגיב. זה בסיס טוב להמשך, כולל לבגרות במדעי המחשב.

איפה מתקיימים החוגים?

בשלושה מרכזים בתל אביב: מרכז ספורט חדש, אהבת ציון וישגב, במפגש שבועי. הימים והשעות של כל מרכז מופיעים בדף ההרשמה. אפשר גם לפתוח חוג פרטי בזום לקבוצה של 4 ילדים לפחות, או להביא את החוג לבית ספר או למתנ"ס.

אפשר להזמין חוג תכנות פרטי?

כן. חוג פרטי של "קסם הקוד" מתקיים בזום, לקבוצה של 4 ילדים לפחות שההורים מארגנים, באותה שיטה פרויקטלית מבוססת חקר ובאותה פלטפורמה. לתיאום פונים לקרן כליף בוואטסאפ, דרך דף "הזמנת חוג".

יש חוגי תכנות לילדים בזום?

כן. אפשר לפתוח חוג פרטי של "קסם הקוד" בזום לקבוצה של 4 ילדים לפחות, מכל מקום בארץ. לתיאום פונים לקרן כליף בוואטסאפ, דרך דף "הזמנת חוג".

כמה ילדים יש בקבוצה?

עד 15 ילדים בקבוצה. החוגים מיועדים לבנים ולבנות.